Les voilà rentrés !

4 semaines … Une très belle réussite et un beau challenge relevé pour tous nos élèves que nous félicitons !

Une expérience hors-normes qui leur a permis de développer bien des compétences, tant humaines que professionnelles. Acclimatation et adaptabilité ont été les maîtres mots de ce séjour dans la belle Séville où les températures estivales ont battu des records. 

Le professionnalisme de nos élèves en entreprise a fait ses preuves, bravo à toutes et tous !

Heureux de cette aventure, ils en reviennent grandis car au-delà de travailler à l’étranger, tous ont affirmé leur autonomie, se sont enrichis culturellement à bien des niveaux et ont mis à contribution leurs connaissances linguistiques : certains peuvent ajouter à leur CV l’appréhension d’une 3ème langue ! 

Le 28/06, Mesdames Rubin et Rigaud-Azcuy accompagnées par Monsieur Jordanis les ont rejoints et ont procédé aux évaluations de fin de stage en entreprise toutes couronnées de succès.

Tous nos élèves recevront prochainement leur Europass et se préparent déjà pour l’épreuve orale de mobilité prévue à la rentrée. Gageons qu’ils auront de quoi nous épater encore ! 

Jeudi 11 mai 2023

Sortie à Evian

Cette sortie scolaire était très bien, enrichissante et bien encadrée

Elle nous à permis de comprendre les étapes de la fabrication des bouteilles Evian, de découvrir leurs objectifs pour le futur ainsi que de découvrir une partie de leurs entreprises grâce à une visite guidée très intéressante,

L’après-midi la visite de la ville nous a permis de découvrir de nombreuses bâtiments et lieux très jolis comme le jardin japonais où nous avons trouvé le Monument des rapatriés et octroi, La source cachat ainsi que le lac,

Pour conclure nous pouvons dire que nous avons aimé la sortie de plus, nous avons découvert une très belle ville et nous y retournerons.

 

 

Visite de l’usine d’Evian

Fiche d’identité

Raison social Evian, SA eaux minérales Evian
Téléphone 41 44 306 90 90
Email site@evian.ch
Adresse 800 RUE des Vignes Rouge 74500
Siret 797 080 850
Date de création 1789
Statue juridique SAS société par action simplifiée
Gérant de l’entreprise Laurent SACCHI
Nombres d’entreprises 2873 entreprises
Secteur d’activité La production et commercialisation d’eaux minérales naturelles
Chiffre d’affaires 1 471 196 882 €
Capital 10 615 281 €

Historique :

1789 : Découvert de l’eau minérale naturelle Evian dans la ville d’Évian-les-Bains par Monsieur le Marquis de Lessert un noble français. C’est l’année la plus importante.

1806 :  Vente des bouteilles eau aux habitants par monsieur Cachat. Puis les Premiers bains thermaux ouvrent leurs portes, suivi en 1826 par le premier site d’embouteillage. La ville devint alors une destination très prisée des visiteurs de toute l’Europe et d’au-delà. Le nom de la petite ville dans les Alpes françaises sera rénové alors : Evian-les bains.

1950 : L’eau Evian devient l’eau des bébés car elle ne pourra être consommer sans la faire bouillir pour les biberons, et on pourra boire l’eau Evian toute la journée, pour tous car elle n’a pas beaucoup de minéraux.

1978 : Première entreprise à importer et une marque d’eau minérale naturelle fusionner par Danone Waters of America pour les États-Unis et au Canada.

2020 : Certification du site d’embouteillage d’Évian-les-Bains et des activités. Les produits Evian ont été certifié neutre en carbone engagés pour un monde plus durable et surtout diminuer notre empreinte environnementale.

Dans le futur : Evian souhaite être une marque 100% recyclable en France pour ses bouteilles d’eau.

Les étapes de fabrication :

1-Les matières qui composent les Bouteilles en plastique

Le PVC, sous sa forme rigide (non plastifié), Le PVC a été remplacé par
le PET, pour les bouteilles d’eau potable, Le PET est le matériau le plus
utilisé pour les bouteilles d’eau.

2-les principales étapes de la fabrication des bouteilles en
plastiques

Les bouteilles sont produites dans les usines d’EVIAN leur fabrication consiste en trois étapes : l’extrusion à partir des granulés, le moulage de la matière pour obtenir la préforme puis la matière fondue est soufflé dans un moule afin d’obtenir une préforme de la bouteille ce que l’on n’appelle un soufflage.
Le soufflage de la préforme est effectué à 125°C les bouteilles sont produites dans les usines d’EVIAN

Découverte de la ville d’Evian

Eglise Notre-Dame de l’assomption

Rue de l’église

“buvette” Cachat

Ancien hospice-hôpital

Maison Gribaldi

Le funiculaire

Théâtre du casino

Casino

Monument aux rapatriés et octroi

Villa Lumière

Maison Gribaldi

BURLET Alexia, CARVALHO MARTINS Maria Carolina, PASSY Clara en 2nde Bac Pro GATL

Fin avril 2023, les classe de 3eme Prépa Métiers, 2nde CAP et 2ndes Bac Pro ont été sensibilisé à un dispositif concernant la sécurité routière.

Dans un premier temps, les élèves ont reçu différentes informations théoriques : les permis, la sécurité (casque…).

Ensuite sur un simulateur, ils ont pu apprendre les rudiments de la conduite d’un deux roues avant de pouvoir conduire accompagné.e ou seul sur la piste d’éducation routière.

Ce 09 mai 2023 la classe de 1AGORA a organisé une exposition au CDI suite à son projet de chef-d’œuvre : Le LEPORELLO.

Le Leporello est un livre d’artiste en forme d’accordéon. A l’origine de ce nom, la pièce de théâtre de Mozart où l’un des acteurs, Don Giovanni enchaine les conquêtes de femmes. Leporello le Valet de Don Giovanni note les noms des femmes qu’il fréquentait sur une feuille qu’il pliait au fur et a mesure ce qui, au final, donne donc une forme d’accordéon.

Le thème des émotions a été choisi afin de réaliser nos Leporello.

Les classes du lycée professionnel se sont succédées tout au long de la matinée et ont pu découvrir l’exposition.

Les élèves ont accueilli les classes en leur présentant ce qu’était un Leporello, en parlant de l’artiste Gaëlle CALLAC qui les a accompagnés durant toute la création ainsi que de l’Archipel BUTOR, musée du livre d’artiste, avec qui la classe a collaboré.

A la suite de l’exposition, un questionnaire de satisfaction a été réalisé et envoyé aux visiteurs.

Résumé du projet

Le chef d'oeuvre

Le chef d’œuvre est une matière obligatoire sur les années de première et terminale. Il a pour objectif d’entrainer les élèves à des travaux de conception dans un contexte professionnel.

Il regroupe les matières de français, d’arts appliqués et d’administration.

Il laisse les élèves seuls face à leur imagination et leurs idées souvent farfelues.

Définition du Leporello

Le Leporello est italien, il vient de l’opéra Don Giovanni de Mozart – 1787. « Leporello » correspond au nom propre du serviteur de Don Giovanni.

C’est un nom commun : objet libre qui correspond à la liste des conquêtes féminines de Don Giovanni.

Le Leporello est un objet libre en forme d’accordéon également appelé livre d’artiste.

Présentation de l’Archipel BUTOR

L’artiste Gaëlle CALLAC et la médiatrice Delphine DUPANLOUP les ont accueillis.

Michel BUTOR est un artiste écrivain qui a débuté dans la vie professionnelle en tant que professeur de littérature. Il a vécu à Lucinges, c’est ici qu’a été créée l’Archipel qui suite à son décès en 2016 a été rénové.

Légende image : Source Iphone Lucy CHOLET ; photo bureau Michel BUTOR

La sortie du jour

Les premières AGOrA à l'Archipel BUTOR

Cette sortie est organisée depuis le 13 septembre 2022 pour le jeudi 09 mars 2023. Le trajet entre l’établissement et Lucinges s’est effectué en bus.

Dans un premier temps les élèves ont visité le petit village de Lucinges afin de prendre des photographies pour le Leporello de notre professeur d’arts appliqués Madame MARCHAND-MICHARD.

De retour à l’Archipel, les premières AGORA1 accompagnés de la médiatrice Delphine DUPANLOUP débutent la visite du musée.

Ils découvrent les différents espaces qui sont occupés par les œuvres d’artistes en collaboration avec l’Archipel. Ces espaces contenaient chacun des œuvres différentes ou les élèves ont reçu des explications sur le contenu, la source, l’inspiration, et la forme.

A la suite de la visite, la classe s’est rendue dans la maison de Michel BUTOR afin de découvrir son bureau et son lieu d’habitation. Les élèves ont pu découvrir des œuvres en pleine création car la maison est occupée par des artistes durant l’année.

Légende image :  Source Iphone Anna APPERTET ; photo de l’Archipel

Une fois leur pause déjeuné terminée, la classe s’est remise au travail avec la réalisation de leur Leporello dans un espace dédié à la création d’œuvres.

L’artiste Gaëlle CALLAC les a rejoint dans la salle pour leur donner des indications, des conseils, des matériaux pour la réalisation de leur projet.

Une fois tous les projets validés, les élèves ont pu se mettre au travail et réaliser la majorité de leur Leporello.

Ils ont été félicités par l’artiste de leurs travaux réussis. Elle reviendra les voir le 25 avril prochain afin de conclure leur projet.

Cette journée a permis aux élèves de se rapprocher et de se concentrer davantage sur leur Leporello, et ont été très investis !

MUGNIER Ambre, BARRÉ Lylou, CHOLET Lucy, APPERTET Anna.

Mobilité européenne à Malte : une riche expérience pour nos 12 élèves de Terminale Bac Pro

Juin 2022

mobilite européenne en section euro - terminale bac pro
mobilite européenne en section euro - terminale bac pro

Dans le cadre d’un projet financé en grande partie par la région Aura, les élèves de la Terminale AGOrA de notre lycée ont la chance d’assister à une représentation de La Belle au bois dormant à l’opéra de Lyon. Ce spectacle a été pour les élèves l’occasion de laisser emporter par la magie, mais aussi de faire des liens avec les programmes d’EPS, d’arts appliqués et de français.

Grace au projet région, il a aussi été possible de bénéficier une visite guidée des douze étages de l’Opéra.

Pour optimiser au maximum notre journée à Lyon, nous avons aussi visité la Basilique de Fourvière, les traboules et le musée des Confluences. Pour certains de nos élèves, c’était aussi l’occasion de découvrir le funiculaire, le métro et le tramway.

ils visitent Lyon et assistent à une représentation à l'opéra

Comme tous les ans, tous les élèves du lycée professionnel se rendront au cinéma dans le cadre du projet lycéens et apprentis au cinéma.

C’est un dispositif scolaire qui s’inscrit dans la politique de sensibilisation et d’éducation artistique du jeune public conduite par le CNC et en partenariat avec l’Acrira de Grenoble.

Cette année, les enseignants ont choisi pour thème le monstre ! Ainsi, les élèves pourront s’interroger sur qu’est-ce qu’un monstre ? Qui est monstrueux ?

Pour cela, nous serons accueillis par l’association Cinétoiles de Cluses pour voir THE HOST le mardi 28/03 à 9h30 et ELEPHANT MAN le jeudi 11/05 à 9h30

Retrouvez la sélection et des informations sur les films proposés grâce au lien suivant :

ACRIRA – Association des Cinémas de Recherche Indépendants de la Région Alpine

Les 10 et 11 février 2022

Sorties raquettes à AGY et au plateau de Beauregard à La Clusaz

Dans le cadre de l’EPS, les classes de Terminale CAP et les deux terminales Bac Pro ont bénéficié de 2 journées raquettes.

Le 1er jour, ce sont 11 kilomètres et le 2ème, les élèves ont parcouru 8 kilomètres : deux superbes journées en partie sous le soleil avec une bonne ambiance.

A noter qu’un élève très équipé s’est fait sa propre petite fondue en guise de pique-nique : une première !

Mme GOBY, professeur d’EPS

Ce mardi 13 décembre 2021, nous avons eu l’occasion de visiter les rues d’AOSTE toute une journée accompagnés de la classe de 1ère MCV dans le cadre du chef œuvre. Cette sortie a été organisée par, Leila, Manel, Mirha et Aya.

Nous nous sommes rendus en bus à AOSTE en passant par le tunnel du Mont Blanc.

Dans un premier temps, nous avons arpenté les rues et l’architecture de la ville. Nous sommes allés visiter une ruine d’un ancien théâtre Romain, la Porte Prétorienne et le marché de noël. Nous avons pu également faire quelques photos pour garder des souvenirs.

Par la suite, nous nous sommes installés en terrasse afin de découvrir la gastronomie Italienne, Nous avons chacune pris une pizza qui est leur spécialité première. Dans les rues d’AOSTE nous avons rencontré une SDF a qui nous avons fait don de quelque part de pizza. Elle nous a remercié et cela lui a fait chaud au cœur.

Nous avons ensuite fait le tour de toute sorte de boutiques pour revenir avec des souvenirs.

Pour finir, nous sommes retournés à proximité de l’Arc d’Auguste  afin de rejoindre nos camarades et les professeurs présents à cette sortie pour monter dans le bus et rentrer à Cluses.

En conclusion, nous avons eu du mal à communiquer avec certains commerçants car ils ne comprenaient pas le français mais ce fut tout de même une journée enrichissante et agréable. Nous remercions l’équipe pédagogique pour cette belle sortie.

Fatiha, Tulin, Agathe et Océane